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L'atelier a commencé lundi 31 mars, il y a trois jours. Les étudiants et étudiantes ont constitué 14 groupes, et tous les groupes ont trouvé leur problématique. Article actualisé le 4 avril.
Le groupe travaille à expliquer le rapport sur la publicité commandé par le SGPE (lien externe), sous forme de capsules vidéos, en lien avec l'association Communication et démocratie.
Le groupe intervient dans le cadre du projet Accès (lien externe), un projet partenarial entre les universités de Bordeaux, Bordeaux Montaigne, de Pau et des Pays de l’Adour, la région académique Nouvelle-Aquitaine et la Chambre de Commerce et d’Industrie de Nouvelle-Aquitaine. Il a pour objectif de susciter et soutenir l’ambition des lycéens géographiquement éloignés des sites de l’enseignement supérieur et/ou peu accompagnés à poursuivre des études supérieures.
Les étudiants et étudiantes travaillent en lien étroit avec le lycée de Pauillac, et mettent en place un dispositif physique et numérique mêlant orientation spatiale et orientation scolaire. Le projet, nommé "Les voies de l'avenir", ambitionne d'ouvrir les possibles à travers des portraits de femmes qui ont excellé dans tous les domaines.
Le groupe enquête sur la réalité de l'Éducation Artistique et Culturelle en Nouvelle-Aquitaine. Ils produisent un podcast.
En lien avec Eric Dugas, chargé de mission handicap de l'Université de Bordeaux, le groupe produit le site Web d'un projet liant handicap et empathie.
https://empathie-et-handicap.bordeaux.osuny.site (lien externe)
Le groupe conçoit et développe une extension de navigateur qui bloque les IA et propose des alternatives, à la manière d'un Opal.
Dans le prolongement du projet Safe N Tech (lien externe), le groupe produit un jeu de carte en print to play pour sensibiliser les seniors à la cybersécurité et aux bonnes pratiques d'hygiène numérique.
En lien avec une association, le groupe produit un jeu coopératif de cuisine pour les enfants hospitalisés.
Le groupe interview les enseignants et enseignantes des Écoles de la 2e chance (lien externe) (E2C) afin de produire un site qui valorise les personnes et fait connaître le dispositif.
TVS est un protocole conçu par la Gendarmerie Nationale, afin d'améliorer le traitement pré-judiciaire des violences à l'école. Le groupe produit un site Web présentant le dispositif, avec le design système de l'État (DSFR).
Pour enseigner la musique aux personnes en situation de handicap, il existe des instruments particuliers liant note et couleur. Ces instruments peuvent s'utiliser avec des partitions spéciales, aux notes colorées. Les étudiants et étudiantes créent un système pour produire ces partitions inclusives, à partir de briques libres et de standards ouverts. Ils travaillent avec la section Music Adapt de l'Association Ambarésienne Loisirs & Culture (AALC).
Le groupe crée du contenu de sensibilisation, par et pour des collégiens et lycéens, afin d'aider à sortir des dépendances aux drogues.
Le groupe produit un portail Web présentant les multiples pratiques et organisations de médiation animale tournées vers le handicap.
https://mediationanimalehandicap.mmibordeaux.com (lien externe)
Afin de sensibiliser aux conflits invisibilisés dans les médias, les étudiants et étudiantes créent les bandes-annonces de long-métrages qui n'existent pas.
En partenariat avec le Crous Bordeaux-Aquitaine, le groupe produit une plateforme pour recueillir les réactions et avis des personnes usagères sur les menus. Ce système a également vocation à diffuser de l'information transparente sur les ingrédients et les processus de conception, dans le but d'établir un dialogue entre les parties prenantes.
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